Kemaliye Kaymakamlığı koordinesinde, İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü aracılığıyla öğrencilerin kitap okuma alışkanlığını geliştirmek ve okuduğunu anlama kabiliyetlerini artırmak amacıyla anlamlı bir eğitim projesi hayata geçiriliyor. Eğitim–öğretim sezonu sonuna kadar devam edecek olan “Kemaliye Kaymakamlığı Kitap Söyleşileri” kapsamında, her ay bir kitap belirlenerek düzenli okuma etkinlikleri gerçekleştirilecek.
Planlanan program doğrultusunda, öğrenciler her ay belirlenen kitabı okuyacak ve ardından bu kitaplar üzerine söyleşiler düzenlenecek. Söyleşilerin, Kemaliye’nin kültürel ve tarihi değerlerini yansıtan mekânlarda yapılması planlanırken, böylece öğrencilerin sadece kitapları daha iyi anlamaları değil, aynı zamanda ilçenin tarihini, kültürünü ve ruhunu yakından hissetmeleri amaçlanıyor.
Yetkililer tarafından yapılan açıklamada, kitap söyleşilerinin öğrencilerin düşünme, yorumlama ve kendini ifade etme becerilerini geliştirmesine önemli katkı sunacağı ifade edildi. Okuma kültürünün erken yaşta kazanılmasının akademik başarı kadar sosyal gelişim açısından da büyük önem taşıdığı vurgulandı.
Etkinliklerin yalnızca öğrencilerle sınırlı kalmayacağı da belirtildi. Kitap söyleşilerine katkı sunmak isteyen vatandaşlar da, belirlenen aylık kitapları okuyarak açıklanan takvim doğrultusunda söyleşilere katılım sağlayabilecek. Böylece kuşaklar arası etkileşimin artırılması ve okuma kültürünün toplum geneline yayılması hedefleniyor.
Söyleşilerin gerçekleştirileceği mekânların, Kemaliye’nin tarihî dokusunu ve kültürel mirasını yansıtan alanlardan seçileceği belirtilirken, bu yaklaşımın öğrencilerde aidiyet duygusunu güçlendirmesi ve yaşadıkları ilçeye olan ilgiyi artırması bekleniyor.
Kemaliye Kaymakamlığı tarafından koordine edilen bu etkinliğin, eğitim ve kültür alanında ilçeye önemli katkılar sunması hedefleniyor. Program sayesinde öğrencilerin kitaplarla daha güçlü bağ kurması, okuma alışkanlığının süreklilik kazanması ve eleştirel düşünme becerilerinin gelişmesi amaçlanıyor.
Kemaliye’de hayata geçirilen Kitap Söyleşileri, eğitimle kültürü buluşturan örnek bir uygulama olarak dikkat çekerken, ilçede okuma odaklı sosyal bir hareketlilik oluşturması bakımından da büyük önem taşıyor.