2025-2026 eğitim öğretim yılının ikinci dönemi, Çağlayan İlkokulu’nda milli ve manevi değerleri merkeze alan anlamlı etkinliklerle başladı. “Bayrak Sevgisi” teması kapsamında yürütülen eğitim ve farkındalık çalışmalarıyla, ay yıldızlı Türk bayrağının milletimiz için taşıdığı derin anlamın öğrencilere küçük yaşlardan itibaren kazandırılması hedeflendi. Okul genelinde düzenlenen etkinlikler, öğrenciler, öğretmenler ve veliler tarafından büyük bir coşku ve heyecanla karşılandı.
Yeni dönemin ilk gününde gerçekleştirilen İstiklal Marşı töreninde konuşan Okul Müdürü Canan Köse Kütük, hafta boyunca yürütülecek etkinlikler hakkında öğrenci ve velilere bilgi verdi. Konuşmasında Türk bayrağının bağımsızlığımızın, birlik ve beraberliğimizin en güçlü sembolü olduğunu vurgulayan Canan Köse Kütük, milli ve manevi değerlerine sahip çıkan bireyler yetiştirmenin eğitim sürecinin temel unsurlarından biri olduğunu ifade etti.
Törenin ardından Okul Müdürü Canan Köse Kütük tarafından tüm öğrencilere Türk bayrağı ve tişört hediye edilerek bayrak sevgisi somut bir şekilde pekiştirildi. Sınıflar, öğretmenler ve öğrenciler tarafından ay yıldızlı bayraklarla süslenirken, okul genelinde etkinliklere coşkulu bir başlangıç yapıldı.
Hafta boyunca öğrenciler, bayrak sevgisini farklı alanlarda ifade edebilecekleri birçok etkinliğe katılacak. Bayrak sevgisi temalı şiir ve kompozisyon çalışmalarıyla öğrenciler duygu ve düşüncelerini kaleme alırken, resim ve sanatsal tasarım etkinlikleriyle ay yıldızlı bayrağı kendi bakış açılarıyla yorumladı. Ayrıca pano hazırlama çalışmaları sayesinde öğrenciler, ortak bir üretim süreci içinde milli değerlere olan bağlılıklarını pekiştirme fırsatı buldu.
Okulda hazırlanan “Bayrağıma Söz Veriyorum” Panosu, etkinliklerin en dikkat çeken çalışmalarından biri oldu. Öğrenciler, bu panoda bayrağa olan sevgilerini ve bağlılıklarını kendi cümleleriyle ifade ederek duygu dolu mesajlar paylaştı. Öğrenciler tarafından yazılan şiirler ve yapılan resimler, okulun farklı alanlarında sergilenerek ay yıldızlı bayrağın okulun her köşesinde gururla dalgalanmasını sağladı.
Etkinlikler kapsamında teneffüslerde zil melodisi olarak bayrak şarkılarının çalınması ise okul genelinde milli duyguları güçlendiren, coşkulu ve unutulmaz anlara sahne oldu. Öğrenciler, marşlar ve şarkılar eşliğinde bayrak sevgisini ortak bir heyecanla yaşadı.
Milli ve manevi değerlerine sahip çıkan bireyler yetiştirme hedefiyle yürütülen bu çalışmalar sayesinde, Çağlayan İlkokulu’nda yeni eğitim dönemine bayrak sevgisi, gurur ve güçlü bir birlik duygusu hâkim oldu.
EDİTÖR NOTU
Çağlayan İlkokulu’nda gerçekleştirilen bu çalışmalar, eğitimin yalnızca akademik başarıdan ibaret olmadığını; milli değerler, aidiyet duygusu ve ortak hafızanın da küçük yaşlarda kazandırılması gerektiğini bir kez daha gösteriyor. Bayrak sevgisini yaşayarak öğrenen çocukların, geleceğin bilinçli bireyleri olarak yetişeceğine inanıyorum.