Erzincan

Erzincan yurt öğrencileri hayata renk kattı

Erzincan Gençlik ve Spor İl Müdürlüğü Erzincan Öğrenci Yurdu gönüllüleri, 'Hayata Renk Kat' projesiyle Kuran Kursu'ndaki miniklerle oyun alanları kurdu, ahşap boyama ve kitap okuma yaptı.

Abone Ol

Erzincan Öğrenci Yurdu, toplumsal sorumluluk bilincini ve sosyal etkileşimi artırmaya yönelik anlamlı bir projeyi daha hayata geçirdi. Yurt bünyesindeki gönüllü öğrenciler, "Hayata Renk Kat" faaliyeti kapsamında, bir Kur'an Kursu'nda eğitim gören 4-5 yaş grubundaki minik öğrencilerle bir araya gelerek onlara unutulmaz ve renkli bir gün yaşattı.
Projenin temel amacı, yurt öğrencilerinin sosyal sorumluluk bilincini pekiştirirken, aynı zamanda minik kreş öğrencilerinin gelişimine katkıda bulunacak eğlenceli ve öğretici bir oyun ve etkileşim alanı oluşturmaktı. Etkinliğin hazırlık aşamasında, yurt eğitim sorumluları gönüllü öğrencileri titizlikle organize etti. Yurdun Manevi Danışmanı Emine Coşkun ise ziyaret edilecek Kur'an Kursu'nun belirlenmesi konusunda değerli desteklerini sunarak projenin başarılı bir şekilde hayata geçirilmesine öncülük etti.
Belirlenen Kur'an Kursu'na giden gönüllü yurt öğrencileri, miniklerle hemen sıcak bir bağ kurarak onlar için özel oyun alanları oluşturdu. Etkinliğin en keyifli ve yaratıcı anlarından biri de hep birlikte yapılan ahşap boyama faaliyeti oldu. Miniklerin hayal güçlerini ve ince motor becerilerini geliştiren bu aktivite, hem çocuklar hem de onlara rehberlik eden üniversiteli gençler için neşe dolu geçti. Ayrıca, yurt öğrencileri yanlarında getirdikleri yaşlarına uygun kitapları miniklere okuyarak onlarla kaliteli ve eğitici zaman geçirdi, aralarında samimi bir iletişim kuruldu. 
Faaliyetin sonunda elde edilen geri bildirimler, projenin ne kadar doğru bir amaca hizmet ettiğini ve tüm katılımcılar üzerinde pozitif bir etki bıraktığını gösterdi. Hem Kur'an Kursu'ndaki öğretmenler ve minik öğrenciler hem de etkinliğe katılan gönüllü üniversite öğrencileri, bu özel buluşmadan büyük bir mutluluk ve memnuniyet duyduklarını ifade etti.